موقع مدرسة علاء الدين الخاصة - عربى - لغات

من يعرف القصة الحقيقية لماء زمزم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كان سيدنا ابراهيم عليه السلام يمكث مع زوجته سارة في فلسطين، وقدكانت سارة عَقيمًا لا تنجب الأولاد ، وكان يَحزُنها أن تَرى زوجها ليس له وَلَد ،فَوَهبتْ سارة هَاجَر وأعطتها لزوجها إبراهيم عليه الصلاة والسلام، وافق إبراهيمُ على ذلك، ولمَّا أعطت سَارةُ هاجرَ لسيدنا إبراهيم صارت ملكه وحَلالاً له في لأنها كانت أمة مملوكة لما دخل سيدنا إبراهيم بهاجر وَلَدَت له ولداً زكيًّا سموه إسماعيل، وقد كان من نَسْله رسولنا محمد عليه الصلاة والسلام، ففَرِح إبراهيمُ عليه الصلاة والسلام بمولوده الجديد وكذلك فرحت زوجته سارة لفرحه، وعندما بلغ إبراهيم مع هاجر و ابنه إسماعيل مكة المكرمة، وضع ابراهيم زوجته وابنه عند دَوْحة فوق زمزم في أعلى المسجد، في ذلك المكان القفر وليس بمكة يومئذ بشر أو بُنيان أوعمران ولا كلأ ولا ماء ترك ابراهيم زوجته وابنه هناك وترك معهما كيساً من تمر وسقاء فيه ماء، ولما أراد أن يعود إلى بلاد فلسطين وقفَّى راجعًا لحقته هاجر قائلة: يا إبراهيم أين تتركنا في هذا المكان الذي ليس فيه أنيس ولا سمير؟ جعلت تقول له ذلك مِرارًا ، إلا أن إبراهيم علي...

القلوب أوعية الْقُلُوبُ أَوْعِيَةٌ خَيْرُهَا أَوْعَاهَا ، احْفَظْ عَنِّي مَا أَقُولُ لَكَ ، النَّاسُ ثَلَاثَةٌ : فَعَالِمٌ رَبَّانِيٌّ ، وَمُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ النَّجَاةِ ، وَهَمَجٌ رِعَاعٌ أَتْبَاعُ كُلِّ نَاعِقٍ يَمِيلُونَ مَعَ كُلِّ رِيحٍ لَمْ يَسْتَضِيئُوا بِنُورِ الْعِلْمِ ، وَلَمْ يَلْجَئُوا إِلَى رُكْنٍ وَثِيقٍ ، الْعِلْمُ خَيْرٌ مِنَ الْمَالِ ، الْعِلْمُ يَحْرُسُكَ وَأَنْتَ تَحْرُسُ الْمَالَ ، الْعِلْمُ يَزْكُو عَلَى الْعَمَلِ وَالْمَالُ يَنْقُصُهُ النَّفَقَةُ ، وَمَحَبَّةُ الْعَالِمِ دِينٌ يُدَانُ بِهِ ، يَكْسِبُهُ الطَّاعَةَ فِي حَيَاتِهِ وَجَمِيلَ الْأُحْدُوثَةِ بَعْدَ وَفَاتِهِ ، الْعِلْمُ حَاكِمٌ وَالْمَالُ مَحْكُومٌ عَلَيْهِ ، وَصَنَعَةُ الْأَمْوَالِ تَزُولُ بِزَوَالِهِ ، مَاتَ خُزَّانُ الْأَمْوَالِ وَهُمْ أَحْيَاءٌ ، وَالْعُلَمَاءُ بَاقُونَ مَا بَقِيَ الدَّهْرُ ، أَعْيَانُهُمْ مَفْقُودَةٌ ، وَأَمْثَالُهُمْ فِي الْقُلُوبِ مَوْجُودَةٌ ، هَاهْ إِنَّ هَا هُنَا وَأَشَارَ إِلَى صَدْرِهِ عِلْمًا لَوْ أَصَبْتُ حَمَلَةً ، بَلْ أَصَبْتُ لَقِنًا لِأَ...

تنظيم وقت المذاكرة الذاكرة: إنها ذلك الجزء من العقل البشري، يتوفر في جميع الكائنات الحية، وبالنسبة للبشر: فهي مخزن كافة الأفعال، والتجارب، والمشاعر، التي اكتبسها الإنسان عن طريق التعلم، أو التأثر، أو عن طريق الحواس، وتُحفظ على شكل صورة ذهنية، مرتبطة بمشاعر إيجابية أو سلبية. في الواقع لا يوجد ما يسمى بالذاكرة الضعيفة، بل توجد ذاكرة مهملة، غير مدربة، غير مستعملة، تعتمد على التدوين في كل شيء، فهي ضامرة تحتاج للتدريب؛ لكي تنمو وتنشط. لمعرفة كيفية تقوية الذاكرة، علينا التعرف على أسباب ضعفها، ولماذا نحن ننسى ؟ ولسرد الأسباب، نبدأ بـ : - الذنوب والمعاصي، فهي تمثل عامل تشتيت وإشقاء للعقل، ويضعف الذاكرة. - ضعف مستوى التعلم الأصلي من الأسباب التي تحد من التذكر واسترجاع المعلومات. - عدم المراجعة الدورية؛ ليتم تأكيد ما سبق حفظه. أيضاً من الأسباب الهامة في قلة التركيز وضعف الذاكرة، هو: - الحفظ الأصم وعدم الفهم لما تم تخزينه، وصعوبة محاكاتها وربطها بالواقع. - تزاحم المعلومات وعدم ترتيبها. - عدم تثبيت المعلومة بالكتابة. وعوامل أخرى. الذاكرة نوعان: 1- قصيرة المدى: وهذه الذاكرة ...

إن من أهم ما يميز البحث العلمي، ويجعل المختصين قادرين على تحديد مستواه، هو الخطوات المتبعة في عمل هذا البحث، فكثير من الباحثين الذين يمتلكون الهيمنة والتمكن الكامل في مواضيعهم المختارة لدراستها، ولكن قد يخطئون في اتباع الخطوات الصحيحة المتبعة في عمل بحث علمي، فينتج عن ذلك أبحاث مهلهلة لا لجهل الباحث بموضوعه، ولكن لجهله في الطريقة الصحيحة المتبعة لإنجازه، و نظرا لإتساع هذا المجال، والذي يدرس كمساق خاص في الجامعات المختلفة تحت مسى مناهج البحث العلمي؛ سوف نذكر الخطوات الأساسية المتبعة لإتمام بحث علمي يلامس المستوى المطلوب، وباتباع هذه الخطوات سوف تخرج ببحث علمي جيد  . 1- إسم البحث : يعتبر اختيار الاسم الخاص بالبحث من اصعب الخطوات، فيجب على الباحث أن  يكون على دراية بموضوعه المختار، ولكي يتم إختيار الإسم المناسب حيث إنّ من شروطه أن يحتوي على متغيرين؛ متغير تابع، ومتغير مستقل . 2- مقدمة البحث : تشرح المقدمة المختصرة للبحث ما سوف يتم دراسته ضمن هذا البحث، حيث يتم بدئها بالأمور العامة، والتي تتقلص لتصبح أكثر خصوصية، حتى تصل في النهاية ...

قيادة الدفاع الجوي المصري تملك مصر نظاما حديثا للدفاع الجوي وأنظمة صواريخ مضادة للدبابات، وتملك أكبر حجم من صواريخ أرض – أرض بعد الصين وروسيا والولايات المتحدة الأمريكية، ولديها 390 منصة سام 2 لكن خرجت أعداد منها من الخدمة واستبدلت بأنظمة أحدث وأقوى تأثيرا، بالإضافة إلى 240 منصة إطلاق صواريخ سام 3 و56 منصة صواريخ سام 6.[3] لدى مصر واحده من أقوى شبكات الدفاع الجوى بالعالم نظرا لاعتماد مصر على سياسة التنوع في التسليح مما أدى إلى وجود شبكة دفاع جوى متعددة الأنظمة والقدرات (شرقية وغربيه ومصرية الصنع) تجعل من الصعب أو المستحيل إختراقها، حتى إن الولايات المتحده الأمريكية قد صنفته على أنه أعقد منظومة للدفاع الجوى لعام 2008 وأقوى أنطمة للدفاع الجوى في العالم حسب تقرير حلف الناتو 2005 وتقرير وكالة المخابرات المركزية الأمريكية CIA لعام 2008، كما تم تصنيف شبكة الدفاع الجوى المصري على أنه الشبكة الأكثر تعقيدا في العالم حسب تقرير الأمم المتحدة لعام 2010 القوات البحرية المصرية وتملك مصر أكبر قوات بحرية في أفريقيا والشرق الأوسط تتكون من الفرقاطات والغواصات ومكافحة الألغام والقوا...

رب اشرح لى صدرى ويسر لى امرى واحلل عقدة من لسانى يفقهوا قولى. اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن ما شئت سهلا . ربنا أتنا من لدنا رحمة وهيئ لنا من أمرنا رشدا. دعاء بعد المذاكرة: اللهم انى استودعك ما قرأت وما حفظت وما فهمت فرده عند حاجتى اليه انك على كل شىء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل. عند التوجه للامتحان: اللهم انى توكلت عليك وسلمت امرى اليك لا ملجأ ولا منجى منك الا اليك. عند الدخول للجنة الامتحان: رب ادخلنى مدخل صدق واخرجنى مخرج صدق واجعل لى من لدنك سلطانا نصيرا. عند بداية الاجابة: رب اشرح لى صدرى ويسر لى امرى وأحلل عقدة من لسانى يفقهوا قولى بسم الله الفاتح..اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا يا أرحم الراحمين.

ما اسم أم النبي صلى الله عليه وسلم ومتى ماتت ؟ اسمها آمنة بنت وهب قال ابن القيم لا خلاف أن أمه ماتت بين مكة والمدينة بالأبواء منصرفه من المدينة من زيارة أخواله كان عمر النبي صلى الله عليه وسلم عند وفاة أمه ؟ 6 سنوات ***************** ما الحكمة من يتم الرسول صلى الله عليه وسلم ؟ لقد شاء الله أن ينشأ الرسول صلى الله عليه وسلم يتيماً ولذلك لحكم ، لعل من أبرزها أن لا يكون للمبطلين سبيل إلى إدخال الريبة في القلوب أو إيهام الناس بأن محمداًصلى الله عليه وسلم إنما رضع لبان دعوته منذ صباه بإرشاد وتوجيه من أبيه وجده ليصل إلى جاه الدنيا باصطناع النبوة . ********** ولعل في يتمه أسوة للأيتام في كل زمان ومكان ، ليعرفوا أن اليتم ليس نقمة ، وأنه لا يجب أن يقعد بصاحبه عن بلوغ أسمى المراتب من كفل النبي صلى الله عليه وسلم بعد وفاة أمه ؟ كفله جده عبد المطلب . كم كان عمر النبي صلى الله عليه وسلم عند وفاة جده عبد المطلب ؟ قال ابن القيم وكفله جده عبد المطلب ، وتوفي ولرسول الله صلى الله عليه وسلم نحو ثمان سنين ، ثم كفله عمه أبو طالب ******************* ماذا حدث لما...

كيف يكون المعلم ناجحآفى الفصل ومع التلاميذ   ---------------- هناك خطوات مهمة جدا يجب أن يراعيها المعلم قدر الأمكان حتى يكون ناجح في التدريس اعرف عملية التدريس للتدريس عدة طرق، وليس هناك طريقة من هذه الطرق صالحة لكل الأحوال بل هناك عدة عوامل تحدد متى تكون طريقة ما أكثر مناسبة من غيرها. فقم بتحديد ما يناسبك من الطرق في ضوء المعايير التالية: ـ الدرس المراد شرحه ـ نوعية الطلاب ـ شخصيتك أنت وقدراتك كمعلم يقوم بتقديم ذلك الدرس. * وتذكر أن: أهداف واضحة ومحددة + طريقة صحيحة = درس ناجح. ** بشكل عام، ليكون الدرس ناجحا على المعلم أن: ـ يهيئ الطلاب للدرس الجديد بتحديد أهدافه لهم وبيان أهميته. ـ يتأكد من معرفة الطلاب لمقدمات الدرس ومتطلباته السابقة، ولو عمل لها مراجعة سريعة لكان أفضل. ـ يقدم الدرس الجديد. ـ يلقي الأسئلة على الطلاب ويناقشهم لمعرفة مدى فهمهم. 5ـ يعطي الطلاب الفرصة للممارسة والتطبيق. ـ يقيم الطلاب ويعطي لهم تغذية راجعة فورية عما حققوه. ـ يعطي الواجب . إن أي مهنة لا يمكن أن تتقنها وتبرع فيها ما ل...

دور المدرسة في تنمية السلوك الايجابي لدى الطالب ويمكن رؤية متطلبات الطالب للألفية الثالثة في ثلاث جوانب رئيسة هي ‎.‎أولا: البناء التعليمي‎:‎‏ ويمكن معالجة هذا الجانب من خلال تأثير مجموعة من العوامل التي تشكّل بدورها عناصر رئيسة في البناء التعليمي التعلمي ‏للطالب وهي: رؤية المناخ المدرسي، دافعية الطالب، المعلم، المنهج المدرسي، الأسرة. وحول ذلك يمكن إثارة الأسئلة التاليةإلى أي مدى تربط المدرسة ‏الطالب بالحياة؟ ما رؤية المدرسة وتوقعاتها نحو طلابها؟ وهذا يؤدي إلى التأكيد على اهمية أن تضع المدرسة رؤية إستراتجية واضحة لها بشان طلابها ‏ونظامها التعليمي للمستقبل‎.‎‏ هل هدف المدرسة من إنجازها برنامج تعليمي تنمية مدارك الطلاب، أم تنمية المهارات والقدرات العقلية، أم زيادة حصيلة ‏الطالب الثقافية ومعارفه ومعلوماته العامه؟ وينبغي أن تضع المدرسة في أولوياتها حقيقة مهمة وهي مساعدة الطالب في مواجهة متغيرات الحياة ‏وصعوبتها ومشاكلها وبناء الطالب بناء نفسيا وعقليا ووجدانيا - وهو ما ينبغي للمدرسة أن تقوم به وتعد الطالب له في ظل العولمةهل المناخ السائد ‏بالمدرسة يساعد على تحقيق عمليتي التعليم والتعلم؟ ...

الوحدة الأولى.. البيئة الزراعية .. الدرس التمهيدى 1- ما المقصود بالبيئة ؟ - هى المكان الذى نعيش فيه بجانب المخلوقات الأخرى - والذى توجد به مقومات استمرار الحياة من مأكل ومشرب وملبس ومسكن 2- اذكر أقسام البيئة ؟   - بيئة طبيعية                    - بيئة بشرية   3- عرف البيئة الطبيعية .     هى المكان الذى لم يؤثر فيه الانسان كثيرا - وتتكون من عناصر طبيعية مثل الماء والهواء والتربة - ومن أمثلتها البيئة الصحراوية والجبلية والبحرية 4- عرف البيئة البشرية . - هى البيئة التى شيدها الانسان ولم يكن لها وجود - مثل البيئة الزراعية والبيئة الصناعية 5- البيئات المصرية متنوعة .....     وضح ذلك . - بيئات طبيعية : البيئة الصحراوية والبيئة الساحلية - بيئات بشرية : البيئة الزراعية والبيئة الصناعية 6 -حدد أسباب تنوع البيئات المصرية - اتساع مساحة مصر - تنوع مظاهر سطح الأرض - تنوع الموارد الطبيعية والموارد البشرية - البيئات متداخلة : يمكن أن نجد البيئة...